临床科室带教老师制度

1．以身作则，有救死扶伤、全心全意为人民服务的思想，具有良好的医德医风和一定的带教水平。

2．加强实习生的政治思想教育，培养实习生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，树立全心全意为人民服务，为人民健康事业奉献的好思想、好作风。

3．经常关心和了解实习生的思想状态，工作表现，服务态度，组织生活，学习情况，并听取其他老师及病友的反映，发现问题及时进行帮助教育，使实习生能圆满地完成实习任务。

4．培养实习生的临床工作能力，启发她们沟通知识的内在联系，认真抓好护理文件的书写、临床专科护理及各项护理操作流程等环节。

5．培养实习生独立工作能力，带教老师应创造条件让他们多接触病人，给她们“压担子”，使之逐步树立职业责任感。

76．在技术操作上要具体指导，严格训练，正规准确。凡实习生参加各项操作，带教老师都应放手不放眼。

7．根据实习大纲计划及要求，加强督促检查，尽量满足实习大纲要求，对达不到实习大纲要求的内容简介，应尽量创造条件，完成教学任务。

8．各科实习结束后，带教老师应根据实习生平时表现，实事求是写好鉴定。

教学工作考核条例

1．对学生进行病室环境的介绍。

2．对学生进行专科小讲课，并有记录可查。

3．出科时，每个科室都要有对学生进行理论及操作考试，并记录考试成绩。

4．严格对实习同学进行考勤。

5．护理本科实习期间，每二月安排一次护理教学查房，并详细记录。

6．实习同学出科时，做好出科实习反馈，及时了解带教工作中的不足。

7．配合护理部每年进行一次实习生理论、操作考核。

8．认真作出出科鉴定，对学生在本科的实习情况作出客观评价。

带教老师条件

1．工作认真负责，热爱带教工作。

2．有大专文凭或主管职称或有三年临床工作经验者。

3．有较强的教学意识，有一定的理论水平和操作能力。

4．关心爱护实习同学，并有一定的组织及管理能力。

5．有一定的教学能力。

护理本科生带教计划

1．加强专业思想教育，进入临床生产实习前进行岗前培训。

2．严格遵照护理本科生实习大纲，并且每个专科都应有相应的专科带教计划。

3．护理部为每位本科生配备一位高学历、高职称的指导老师。

4．实习科室相对规定本科带教老师带教。

5．组织护理学术讲座2-3次，使其了解护理专业发展最新动态。

6．学习期间安排6次护理教学查房。

7．不定期下病房，了解临床带教情况。

8．定期召开实习组长会，反馈实习情况。