领导先行一步,改进作风就有了强劲推动力;干部带头示范,开展教育实践活动就有了巨大感召力。在党的群众路线教育实践活动中,全市各级领导干部一定要充分认识领导带头的重要性,从自己做起、从现在改起,努力营造领导带头、强化示范、上行下效的生动局面。
第一批教育实践活动受到群众称赞和各方好评,一个很重要的原因就是自上而下、领导带头。在这一点上,中央和省委都作出了表率:中央政治局常委同志亲身示范和直接指导创造了许多鲜活经验;省委常委班子始终坚持“五个带头”,既当好参与者、受教育者,又当好组织者、推动者,发挥了带头示范作用。中央领导集体、省委常委班子以实际行动为我们树榜样、立标杆,既传导了压力,更激发了动力,我们一定要以中央领导集体、省委常委班子为榜样,在教育实践活动中坚持领导带头、强化示范,力争认识高一层、学习深一步、实践快一步、剖析解决问题好一步,以实际行动推动和促进教育实践活动开展。
领导带头、强化示范,要在增强思想自觉、政治自觉和行动自觉上做榜样。要把学习教育、提高思想认识贯穿始终。在学思践悟中磨砺党性心性,提高党性修养;要坚持优良学风,坚定理想信念,强化宗旨意识,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信;要带头以整风精神反对“四风”,带头以改革的办法规范制度,带头以拼命的劲头抓好工作,带动、引领本地区本部门本单位的教育实践活动深入开展,取得实效。
领导带头、强化示范,要在找准找实找深问题上作表率。切实把存在的问题搞清楚、找出来,树立发现问题是本领、解决问题是能力、找不出问题是最大问题的意识,通过组织填写民主评议问卷、召开座谈会、开展谈心活动等方式,广泛征求各方面的意见和建议,切实做到不掩饰问题、不回避矛盾、不绕道困难。通过召开高质量的专题民主生活会,本着高度负责的精神,带头展开批评和自我批评,不怕脸红、不怕流汗,真正做到触及思想、触及灵魂,把自己摆进去、把问题摆出来,认真总结经验教训,认真提出改进意见。
领导带头、强化示范,要在立行立改、严整实改上树标杆。各级领导干部是这次活动的组织者、推动者,更是参与者、受教育者。身体力行、以身示范是最生动、最有说服力的教材。要坚决克服过关思想、畏难情绪、观望态度、松懈意识,把精力放在整改上、把功夫下在落实上,以高度负责的态度,投入足够的时间、精力,带头把整改落实抓紧抓好,亲自谋划部署,亲自主持制定班子整改落实方案和个人整改措施,亲自安排部署,亲自跟进督办,制定整改“路线图”,健全完善规章制度,真正把整改责任扛在肩上,落到实处。要发扬锲而不舍、坚韧不拔的钉钉子精神,一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢。一项一项地整治,直到群众满意;一个一个突破,直到真正解决问题,确保教育实践活动善始善终、善做善成。
“火车跑得快,全靠车头带”。榜样的力量是巨大的,领导带头就是最好的导向。只要坚持领导带头,强化示范,通过上级带下级,一级抓一级,就一定能把教育实践活动的各项要求层层落实到位,推动全市改革发展不断取得新进步